Библиотека Методического совета. Материалы за 2017 год

Здоровьесберегающие технологии

(коррекционные технологии, технологии сохранения и стимулирования здоровья, технологии обучения здоровому образу жизни)

  1. Кинезиологическая коррекция (специальные упражнения) в рамках использования здоровьесберегающих технологий при работе с детьми и взрослыми с ОВЗ (презентации онлайн).

 Кинезиология — наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определённые двигательные упражнения.

Cмотреть: http://www.myshared.ru/slide/908141/ 

_________________________________________________________________________________________

 2.  Кинезиологические упражнения (см. видео)  

 https://www.youtube.com/watch?v=HhaWOKzJ3q8 

_________________________________________________________________________________________

3. Пол И. Деннисон и Гейл Деннисон «Гимнастика мозга»   http://sch224s.mskobr.ru/files/logoped/gimnastika-mozga.pdf 

_________________________________________________________________________________________

 4.  Психогимнастика в тренинге: упражнения

Психогимнастика по­зволяет корректировать поведение детей, снимать фи­зическое и эмоциональное напряжение, развивать об­разное мышление и воображение.

  Читать: http://psyfactor.org/traning7.htm 

__________________________________________________________________________________________

 5.  Чистякова М.И. Психогимнастика /Под ред. М. И. Буянова.—2-е изд.- М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 160 с: ил. -ISBN 5-09-006683-3

Читать: http://www.studfiles.ru/preview/2419358/

__________________________________________________________________________________________

 6. Психогимнастика. Упражнения для снятия нервного напряжения у детей

Читать: https://www.youtube.com/watch?v=bWHezhmbQZQ 

__________________________________________________________________________________________

7. Упражнения для детей 4-10 лет для снятия эмоционального и мышечного напряжения, агрессии

__________________________________________________________________________________________

  8. Игры и упражнения на снятие психоэмоционального напряжения у детей, на снижение агрессии и ослабление негативных эмоций, на осознание эффективных форм поведения

___________________________________________________________________________________________

 9. Савина Л.П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников: Пособие для родителей и педагогов . - М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999. - 48 с.

Читать: http://pedlib.ru/Books/2/0039/2-0039-1.shtml 

____________________________________________________________________________________________

10. Физкультурные минутки и паузы //Физическая культура. Все для учителя! - No 4 (28) апрель 2014 г.  http://www.e-osnova.ru/PDF/osnova_16_28_7958.pdf 

_____________________________________________________________________________________________

11.  Гимнастика для глаз: по Норбекову, по Жданову, тибетская, для детей и взрослых

Читать: http://zdravotvet.ru/gimnastika-dlya-glaz-po-norbekovu-po-zhdanovu-tibetskaya-dlya-detej-i-vzroslyx/ 

 Гимнастика для глаз по Норбекову. См. видео: https://www.youtube.com/watch?v=pjnMgshSBCI  

__________________________________________________________________________________________________________

 12.  Значение гимнастики для глаз для дошкольников

17. Использование методики Базарного – основа воспитания здорового дошкольника 

http://ped-kopilka.ru/blogs/sidorovazoya55-sidorovazoya55/ispolzovanie-metodiki-v-f-bazarnogo-osnova-vospitanija-zdorovogo-doshkolnika.html 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.  Оптимизация коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

____________________________________________________________________________________________

 19. Вебинар на тему: "Вспомогательные технологии от А до Я"

Запись данного вебинара доступна  по ссылке: https://youtu.be/JHAmnF06x3g 

____________________________________________________________________________________________

20. Современные подходы и технологии сопровождения детей с особыми образовательными потребностями: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции